Lo scautismo è certamente un’avventura affascinante per i ragazzi, ma dietro ad ogni attività vi è una
scelta dei capi, una finalità educativa, che cerca di trasmettere loro valori quali la lealtà, l’onestà, la
fratellanza, la tolleranza… Per fare ciò occorre lavorare con metodo, senza improvvisazioni; la nostra
Comunità capi ha analizzato la realtà in cui opera (bisogni dei ragazzi, realtà territoriale, tradizioni,
esperienze passate) per darsi obiettivi “concreti e verificabili” per il futuro.
Il Progetto Educativo è uno strumento di lavoro per rendere l’azione educativa più mirata,
continuativa ed efficace, perché rispondente ai bisogni reali. Il Progetto Educativo nasce da comuni
scelte di fondo e si esprime concretamente nei programmi di unità. L’art. 16 dello Statuto AGESCI
infatti recita “Nell’ambito delle rispettive competenze ogni livello territoriale utilizza strumenti e
modalità progettuali per ideare i propri interventi. Questi sono tradotti in programmi che indicano
le azioni concrete da intraprendere per la loro realizzazione.”; l’art. 29 inoltre dice “Il Progetto
educativo di Gruppo, ispirandosi ai principi del guidismo, dello scautismo e al Patto associativo,
individua le aree d’impegno prioritario per il Gruppo a fronte delle esigenze educative emergenti
dall’analisi dell’ambiente in cui il Gruppo opera e indica i conseguenti obiettivi e percorsi educativi.
Il Progetto educativo di Gruppo è periodicamente verificato e rinnovato dalla Comunità capi”.
Il PE offre una visione globale della realtà in cui si opera, cogliendo correlazione, orientamenti,
necessità, senza lasciarsi condizionare dal contesto in cui si agisce e con una attenta distribuzione di
risorse: in tal modo, si può pensare in termini di sviluppo, assicurando la miglior qualità di proposta
al maggior numero di ragazzi.
Non ultimo il PE serve a far conoscere ai genitori ed alla realtà in cui il Gruppo è inserito cosa stiamo
facendo, cosa faremo e perché.
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